Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de figuras geométricas básicas (triángulos, cuadrados) y sus características.


• Actividad 1: Observación de figuras geométricas en su entorno. Los alumnos deben identificar y nombrar las figuras que encuentren.


• Actividad 2: Construcción de figuras geométricas básicas utilizando retículas de triángulos y cuadrados.


• Cierre: Reflexión sobre las características de las figuras construidas y su relación con las figuras observadas en el entorno.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repaso de las características de las figuras geométricas básicas.


• Actividad 1: Análisis de figuras geométricas a partir de sus lados. Los alumnos deben identificar y clasificar las figuras según el número de lados.


• Actividad 2: Juego de clasificación de figuras geométricas. Los alumnos deben clasificar las figuras en diferentes categorías según sus características.


• Cierre: Discusión en grupo sobre los criterios utilizados para la clasificación de figuras geométricas.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repaso de los criterios utilizados para la clasificación de figuras geométricas.


• Actividad 1: Análisis de figuras geométricas a partir de su simetría. Los alumnos deben identificar y clasificar las