Representación gráfica de ideas y descubrimientos mediante textos conocidos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos mediante textos conocidos

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo: Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: A los alumnos se les dificulta reconocer las letras de su nombre.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando textos en la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre los diferentes textos que se pueden encontrar en la comunidad.


• Salida a la comunidad para identificar y observar diferentes tipos de textos (carteles, letreros, señales, etc.).


• Registro gráfico de los textos encontrados.


• Reflexión sobre los textos observados y sus características.

Sesión 2: Conociendo textos de otros lugares (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de textos de otros lugares (libros, revistas, periódicos, etc.).


• Lectura y exploración de los textos presentados.


• Actividades de representación gráfica de ideas y descubrimientos a partir de los textos conocidos.

Sesión 3: Reconociendo las letras de nuestro nombre (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividades de reconocimiento de las letras del nombre de cada alumno.


• Juegos y dinámicas para practicar la identificación de las letras del nombre.


• Elaboración de tarjetas con el nombre de cada alumno.

Sesión 4: Creando nuestro propio texto (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividades de es