El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de expresar ideas, intereses y necesidades.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad.


• Introducir el concepto de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas comunitarios.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un problema comunitario específico para investigar.


• Brindar recursos (textos en inglés, internet, libros, etc.) para que los alumnos investiguen soluciones implementadas sobre ese problema en comunidades similares.


• Fomentar la discusión y debate en los grupos sobre las diferentes soluciones encontradas.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que elija una solución implementada y prepare una presentación oral sobre ella.


• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y explicar cómo esa solución podría aplicarse en su comunidad.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión y retroalimentación de las presentaciones.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés para encontrar soluciones comunitarias.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente los ha