Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y fomentar la reflexión sobre su propia identidad y las influencias que reciben de su entorno.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y generar una breve discusión en clase.


2. Video o charla: Mostrar un video o realizar una charla explicando la importancia de conocer y reflexionar sobre las diferentes formas en que las personas se comportan y se relacionan.


3. Dinámica de identidad: Proporcionar a cada alumno un papel y pedirles que escriban algunas características que los definen (gustos, habilidades, valores, etc.). Luego, formar grupos pequeños para que compartan y comparen sus respuestas.


4. Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al compartir sus características con los demás y cómo creen que sus características influyen en su forma de relacionarse con los demás.

Sesión 2: Identificación de cambios en las capacidades y formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Identificar y compartir los cambios que los alumnos han experimentado en sus capacidades y en sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Actividades:

1. Lluvia de ideas: Generar una lluvia de ideas en clase sobre los cambios que han experimentado en su vida (tanto físicos como emocionales).


2. Gráfica de cambios: Entregar a cada alumno una hoja de papel grande y pedirles que dibujen una línea en la que marquen los cambios que han experimentado a lo largo de su vida, tanto en sus capacidades c