Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Plan de clase

Fecha: [Fecha de la clase]

Grado: 5º de Primaria
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración
Objetivo (PDA): Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan sus nombres y algo que les guste sobre los mitos y las leyendas.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1: Conociendo los mitos y las leyendas (10 minutos)

• Presentar y explicar brevemente qué son los mitos y las leyendas.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas y épocas.


• Responder a preguntas de los alumnos y aclarar sus dudas.

Actividad 2: Lectura y análisis de un mito (15 minutos)

• Entregar a cada alumno una copia de un mito corto y comprensible para su nivel.


• Leer el mito en voz alta o pedir a un alumno que lo lea.


• Realizar preguntas de comprensión para asegurarse de que los estudiantes hayan entendido la historia.


• Guiar una discusión sobre los elementos de realidad y fantasía presentes en el mito.


• Anotar en el pizarrón los elementos identificados por los alumnos.

Actividad 3: Lectura y análisis de una leyenda (15 minutos)

• Entregar a cada alumno una copia de una leyenda corta y comprensible para su nivel.


• Leer la leyenda en voz alta o pedir a un alumno que la lea.


• Realizar preguntas de comprensión para asegurarse de que los estudiantes hayan entendido la historia.


• Guiar una discusión sobre los eleme