Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Nadia Monserrat Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo:
PDA: Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Etica, naturaleza y sociedades


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Introducción al problema: ¿Cómo han cambiado los lugares donde vivimos a lo largo del tiempo?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que han observado en su entorno.

  • Observación de imágenes de lugares antiguos y actuales.

  • Registro de las observaciones y reflexiones en un cuaderno de clase.


Sesión 2:



  • Continuación del problema: ¿Cómo han cambiado los objetos que utilizamos en nuestra vida diaria?

  • Presentación de diferentes objetos antiguos y actuales.

  • Comparación de los objetos, identificando las diferencias y semejanzas.

  • Conversación sobre cómo eran utilizados los objetos antiguos y cómo se utilizan ahora.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de adaptarse a los cambios en nuestra vida diaria.


Sesión 3:



  • Continuación del problema: ¿Cómo han cambiado las costumbres y formas de vida en nuestras familias y comunidades?

  • Entrevista a los familiares sobre cómo vivían cuando eran pequeños.

  • Registro de las respuestas y comparación con las costumbres ac