El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo:
Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Interpretación de la información

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y posibles soluciones.


• Introducción al uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos y asignación de un problema específico de la comunidad a cada grupo.


• Investigación en fuentes en inglés sobre soluciones implementadas para el problema asignado.


• Uso de estrategias de interpretación de la información en inglés, como identificar palabras clave y contextualizar el contenido.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión y análisis de las soluciones encontradas.


• Discusión sobre la importancia del uso del inglés para abordar problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de textos en inglés que expresen necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de vocabulario relacionada con el tema.

Desarrollo:

• Individualmente, los alumnos investigarán más soluciones implementadas sobre problemas de la comunidad en textos en inglés.


• Aplicación de estrategias de interpretación de la información.


• Organización de la información en