La escuela como ventana hacia el futuro

David Mendez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como ventana hacia el futuro


Sesión 1: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos intercambiarán experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por "escuela como ventana hacia el futuro".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video motivacional que muestre diferentes profesiones y carreras que los alumnos pueden alcanzar en el futuro.

    • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes para realizar un debate dirigido.

    • Cada grupo deberá compartir sus experiencias de estudio, mencionando las actividades que más les han gustado y aquellas que les han ayudado a descubrir sus intereses para el futuro.

    • El docente guiará la discusión y fomentará la participación de todos los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre las opciones que tienen los alumnos para su futuro a través de sus experiencias de estudio.

    • El docente realizará una síntesis de las ideas principales y las anotará en el pizarrón.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de personas exitosas en diferentes áreas.




Sesión 2: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos definirán su futuro a través de acciones libres y con base en su experiencia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema de la clase anterior y las ideas principales que surgieron de la discusión grupal.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de los ejemplos de personas exitosas que los alumnos