Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
David Alejandro Santos
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: presentación de la importancia del sistema inmunológico en la protección del cuerpo humano.
- Actividad de indagación: formar grupos y realizar una tormenta de ideas sobre qué es el sistema inmunológico y cómo funciona.
- Puesta en común de las respuestas de los grupos.
- Lectura en voz alta de un texto informativo sobre el sistema inmunológico y sus funciones principales.
- Reflexión final sobre lo aprendido y cierre de la sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de investigación: los alumnos se dividen en grupos y eligen un órgano o célula del sistema inmunológico para investigar su función y características principales.
- Uso de recursos como libros, internet y material didáctico para recopilar la información necesaria.
- Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo de manera breve y concisa.
- Reflexión sobre la importancia de cada órgano o célula en el sistema inmunológico.
- Cierre de la sesión.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión de lo aprendido hasta el momento.
- Actividad de aplicación: los alumnos completan una actividad en la que relacionan dif