Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

David Alejandro Santos
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: presentación de la importancia del sistema inmunológico en la protección del cuerpo humano.

  • Actividad de indagación: formar grupos y realizar una tormenta de ideas sobre qué es el sistema inmunológico y cómo funciona.

  • Puesta en común de las respuestas de los grupos.

  • Lectura en voz alta de un texto informativo sobre el sistema inmunológico y sus funciones principales.

  • Reflexión final sobre lo aprendido y cierre de la sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: los alumnos se dividen en grupos y eligen un órgano o célula del sistema inmunológico para investigar su función y características principales.

  • Uso de recursos como libros, internet y material didáctico para recopilar la información necesaria.

  • Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo de manera breve y concisa.

  • Reflexión sobre la importancia de cada órgano o célula en el sistema inmunológico.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de lo aprendido hasta el momento.

  • Actividad de aplicación: los alumnos completan una actividad en la que relacionan dif