Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Hugo Flores- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo aprovechamiento de los alumnos en mejoredu.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema de la clase y establecer la importancia de comprender los números positivos y negativos en diferentes contextos. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen números positivos y negativos.
Desarrollo: Introducir la recta numérica y explicar cómo se representan los números positivos y negativos en ella. Realizar ejercicios de práctica para ubicar diferentes números en la recta numérica.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de comprender el orden de los números positivos y negativos en la recta numérica. Plantear preguntas de reflexión sobre cómo se relacionan los números positivos y negativos en diferentes contextos.
Sesión 2:
Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y plantear preguntas de reflexión sobre la densidad de los números positivos y negativos.
Desarrollo: Realizar actividades de comparación de números positivos y negativos en la recta numérica. Analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad y en cuáles no.
Cierre: Discutir en grupo las respuestas obtenidas en las actividades y plantear ejemplos de situaciones en las que se cumpla la propie