Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez)

• Inicio:

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la vida saludable.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano y preguntas relacionadas a cada una de ellas.
  
  
  • Presentación de la información: Exposición breve sobre las características y necesidades de cada etapa.
  
  
  • Trabajo en parejas: Los alumnos investigarán sobre las responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de las etapas.
  
  
  • Puesta en común: Socialización de los hallazgos de cada pareja y construcción colectiva de un mapa conceptual sobre las etapas del desarrollo humano.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de comprender las etapas del desarrollo humano para una vida saludable.
  
  
  • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre las enfermedades de transmisión sexual (ETS) y los métodos de prevención.
  
  
  
  

Sesión 2: Proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS)

• Inicio:
  
  
  • Repaso de la clase anterior y reso