Etapas del desarrollo humano y prevención de enfermedades de transmisión sexual y embarazos en adolescentes
Karen Bernal- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de enfermedades de transmisión sexual y embarazos en adolescentes
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Desconocen las consecuencias de no cuidar su cuerpo.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por las etapas del desarrollo humano y la importancia de cuidar su cuerpo.
- Explicación de los conceptos básicos: infancia, adolescencia, madurez y vejez, y su relación con el desarrollo humano.
- Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada etapa del desarrollo humano.
- Plenaria: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2 (Prevención de enfermedades de transmisión sexual):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del concepto de enfermedades de transmisión sexual (ETS) y su importancia en la salud sexual y reproductiva.
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre las principales ETS, sus cau