Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo: Participar en juegos y actividades que involucren la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Analizar movimientos subsecuentes para su replicación y análisis del cuerpo en el entorno.

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de tener coordinación en los movimientos y cómo esto les ayuda a realizar diferentes actividades.


• Actividad principal: Juego de lanzamiento de pelota al blanco. Los alumnos deberán lanzar una pelota hacia un blanco y tratar de acertar en el centro.


• Reflexión: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al realizar la actividad y qué técnicas utilizaron para mejorar su precisión.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la coordinación en los movimientos.


• Actividad principal: Juego de amasar masa para hacer figuras. Los alumnos tendrán que amasar la masa y dar forma a diferentes figuras.


• Reflexión: Los alumnos comentarán qué dificultades encontraron al amasar la masa y cómo lograron superarlas.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Repasar el tema de coordinación en los movimientos y cómo esto nos ayuda a realizar diferentes actividades.


• Actividad principal: Juego de patear la