Explorando nuestras palabras
Olivia de los Ángeles
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre del proyecto: "Nuestro tesoro de palabras"
Objetivo del proyecto (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Explorando nuestras palabras (45 minutos)
- Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.
- Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre palabras y expresiones orales que conozcan.
- Juego de adivinanzas: los estudiantes se dividen en grupos y cada grupo deberá adivinar la respuesta correcta.
- Reflexión final sobre la importancia de valorar y rescatar las palabras de nuestra comunidad.
Sesión 2: Jugando con las palabras (45 minutos)
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de juegos tradicionales del lenguaje oral (ejemplo: El juego del teléfono descompuesto).
- Los estudiantes se dividen en parejas y practican los juegos de lenguaje oral.
- Observación y registro de las expresiones orales durante los juegos.
- Reflexión final sobre la importancia de la fluidez, ritmo y claridad al expresarse oralmente.
Sesión 3: Descubriendo las lenguas (45 minutos)
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de diferentes lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Reproducción de grabaciones de palabras y expresiones orales en diferentes lenguas.
- Los estudiantes intentan repetir y aprender algunas palabras y expresiones.
- Juego de preguntas y respuestas: los e