Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

ARMENTA DUARTE NEREIDA
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Objetivo de aprendizaje: Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación sobre la importancia de llevar una vida saludable.

    • Presentación del problema: los alumnos no conocen acerca de las festividades que se realizan en diciembre dentro de su comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del tema del consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen en su familia durante las festividades de diciembre.

    • Organización de grupos de trabajo.

    • Asignación de una investigación sobre las comidas típicas de diciembre en su comunidad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

    • Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables durante las festividades.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

    • Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura de un cuento relacionado con las festividades de diciembre en la comunidad.

    • Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una carta a un familiar en la que compartan lo aprendido sobre los alimentos y bebidas saludables durante las festividades.



  3. Cie