Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Relaciona la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de consumo de bebidas alcohólicas y drogadicción en los adolescentes.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan mezclas y sustancias.


• Presentar el problema del consumo de bebidas alcohólicas y drogadicción en los adolescentes y su relación con la concentración de sustancias en las mezclas.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre la importancia de la concentración de sustancias en diferentes productos de uso cotidiano.


• Realizar experimentos prácticos sobre la dilución y concentración de sustancias en mezclas.


• Analizar los resultados obtenidos y discutir sobre cómo la concentración afecta la efectividad o composición de los productos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano y cómo esto puede tener un impacto en la salud y en la prevención del consumo de drogas y alcohol.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la concentración de sustancias.


• Presentar casos reales de productos contaminados o adulterados debido a una incorrecta concentración de sustancias.

Desarrollo:

• Realizar debates en grupos sobre cómo la