La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios que los alumnos identifiquen.


• Exposición del problema seleccionado: Falta de comprensión lectora y su relación con la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de los distintos géneros literarios (narrativo, poético, dramático) que se pueden utilizar para crear textos.


• Actividad de escritura creativa: Los alumnos deberán elegir un género literario y escribir un texto que exponga una propuesta de solución a la falta de comprensión lectora en su comunidad.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de los textos creados por los alumnos.


• Actividad de retroalimentación grupal: Los alumnos deberán comentar y ofrecer sugerencias constructivas para mejorar los textos de sus compañeros.

Sesión 3:

• Realización de una actividad de dramatización: Los alumnos deberán adaptar y representar una escena de alguno de los textos creados por sus compañeros, con el objetivo de resaltar la importancia de la función creativa del español en la solución de problemas comunitarios.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Presentación de las escenas dramatizadas por los alumnos.


• Reflexión grupal: Los alumnos deberán comentar y analizar cómo la función creativa del español puede ser una herramienta p