Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir, centrándose en los conceptos de origen y evolución de la biodiversidad, especialmente en el caso del ser humano. Además, iniciar la reflexión sobre el problema del ausentismo en el aula.

Actividades:

1. Presentación del tema y contextualización: El profesor introduce el tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir, destacando la importancia de comprender cómo evolucionó la biodiversidad y cómo esto impactó en la historia de la humanidad.


2. Lectura y discusión del texto de Charles Darwin: Los alumnos leen un extracto de las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad, y posteriormente participan en una discusión en grupo sobre las ideas principales del texto.


3. Problematización del ausentismo: El profesor plantea el problema del ausentismo en el aula, invitando a los alumnos a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

Objetivo: Promover la investigación y el análisis de distintos pueblos antiguos del mundo y su relación con el origen y evolución de la biodiversidad, así como profundizar en la reflexión sobre el problema del ausentismo.

Actividades:

1. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y eligen un pueblo antiguo del mundo para investigar, centrándose en su relación con la biodiversidad y su evolución a lo largo del tiempo.


2. Investigación y recopilación de información: Cada grupo investiga sobre el pueblo seleccionado, utilizando diversas fuentes como libros, inter