Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Angela.samano_ENSVMTLA
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Obtener información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Presentar el problema del plato del buen comer y explicar cómo este puede ayudarnos a tener una dieta equilibrada.

  • Actividad práctica: los alumnos dibujarán en sus cuadernos un plato del buen comer e indicarán los diferentes grupos de alimentos que deben incluir en cada comida.

  • Discusión en grupo para compartir los dibujos y hablar sobre la importancia de cada grupo de alimentos.


Sesión 2: Investigación (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de alimentos y bebidas que son beneficiosos para la salud.

  • Cada grupo deberá buscar información en internet, libros o revistas, y recopilar datos sobre los alimentos asignados.

  • Actividad práctica: cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, utilizando recursos visuales como carteles o presentaciones de diapositivas.


Sesión 3: Creación de material educativo (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos la importancia de compartir la información que han recopilado con otras personas.

  • En grupos, los alumnos deberán crear un material educativo sobre los alimentos beneficiosos para la salud,