La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: Agua - Participación en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en nuestras vidas y en la escuela.


• Exposición (10 minutos): Presentar información sobre la problemática del agua, su escasez y la importancia de su cuidado.


• Actividad práctica (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos relacionados con el agua en la escuela (consumo, desperdicio, contaminación, etc.). Cada grupo deberá realizar un diagnóstico y proponer soluciones para mejorar la situación.


• Reflexión en grupo (5 minutos): Comentar en plenaria las principales conclusiones de los grupos y destacar la importancia de la participación en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Actividad de inicio (5 minutos): Recordar lo trabajado en la sesión anterior y destacar la importancia de la colaboración para solucionar problemas.


• Actividad práctica (30 minutos): Realizar una visita a las instalaciones de la escuela para identificar posibles mejoras relacionadas con el uso del agua. Los alumnos deberán tomar fotografías y notas sobre lo observado.


• Actividad de análisis (10 minutos): En grupo, analizar las fotografías y notas to