Estructura, propiedades y características de la materia

Ernesto Herbert
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia


Tema: Estructura de la materia y modelos atómicos


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar los modelos atómicos y de partículas, y los fenómenos que les dieron origen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender a las dificultades en comprensión lectora y cálculo matemático.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:



  1. Inicio



  • Activar conocimientos previos sobre la materia (propiedades, características y estructura) a través de una breve lluvia de ideas.

  • Presentar el problema interdisciplinario: problemas para comprender lo que leen y dificultades en cálculo matemático. Explicar cómo estos problemas pueden afectar la comprensión de la estructura de la materia y la interpretación de los modelos atómicos.

  • Motivar a los estudiantes a investigar y explorar diferentes modelos atómicos a través de la indagación.



  1. Desarrollo



  • Sesión 1:



    • Presentar diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia y destacar sus características principales.

    • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes manipulen materiales y representen los modelos atómicos, utilizando su creatividad para explicar los fenómenos asociados a cada modelo.

    • Promover la discusión y reflexión sobre los fenómenos que dieron origen a cada modelo y la relación entre ellos.



  • Sesión 2:



    • Introducir conceptos básicos de cálculo matemático relacionados con la estructura de la materia, como la masa atómica, la densidad, etc.

    • Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos donde los estudiantes apliquen estos conceptos y resuelvan problemas relacionados con la materia.

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