Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: alimentación sana en los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china? ¿Qué importancia creen que tenía el agua en estas civilizaciones?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de uso y gestión del agua en las antiguas civilizaciones.


• Presentación de información sobre la importancia del agua en las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el impacto del uso y gestión del agua en estas civilizaciones.


• Trabajo en grupos pequeños: investigación sobre el uso y gestión del agua en una de las civilizaciones mencionadas.


• Preparación de una exposición sobre los hallazgos de la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de los grupos sobre el uso y gestión del agua en las civilizaciones asignadas.


• Reflexión grupal sobre la importancia del agua en la historia de la humanidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación del problema interdisciplinar: alimentación