Conociendo los ecosistemas y sus problemáticas

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Conociendo los ecosistemas y sus problemáticas

Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de los ecosistemas y comprendan las problemáticas que enfrentan.

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la clase realizando una breve conversación sobre los ecosistemas que conocen y sus características.


2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de ecosistemas dañados debido a la intervención humana.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de deterioro en los ecosistemas.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una problemática específica en un ecosistema determinado (por ejemplo, deforestación en la Amazonia).


5. Cada grupo deberá presentar al final de la sesión la problemática que investigaron, explicando sus causas y consecuencias.

Instrumento de evaluación formativa: Rúbrica de participación en la lluvia de ideas y presentación del grupo.

Sesión 2:
Título: La historia de los ecosistemas y su relación con las personas

Objetivo: Que los alumnos reconozcan la relación entre los procesos históricos y el deterioro de los ecosistemas.

Secuencia didáctica:

1. Recordar brevemente las problemáticas de los ecosistemas presentadas en la sesión anterior.


2. Realizar una lectura con los alumnos sobre la relación entre los procesos históricos y el deterioro de los ecosistemas.


3. Realizar una actividad de análisis de textos históricos relacionados con la intervención humana en los ecosistemas.


4. Organizar una discusión grupal donde los alumnos compartan sus conclusiones y reflexiones sobre la relación entre la historia y los ecosistemas.

Instrumento de evaluación formativa: Registro de participació