Escritura colectiva por medio del dictado

Luis Antonio Cabezas
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo PDA: Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Hábitos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de cuentos y versos rimados de forma colectiva.

  • Motivación: Mostrar diferentes ejemplos de cuentos y versos rimados para despertar el interés de los alumnos.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman un cuento o un verso rimado.

  • Actividad central: Realizar un dictado colectivo de un cuento o verso rimado, donde los alumnos participen y aporten ideas.

  • Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y destacar la importancia de trabajar en equipo.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo y de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Actividad de inicio: Realizar una actividad de observación y descripción de diversos lugares. Los alumnos deberán describir detalles de los lugares para luego utilizarlos en la escritura colectiva.

  • Actividad central: Realizar un dictado colectivo de un cuento o verso rimado que involucre la descripción de los lugares previamente observados. Los alumnos deben aportar ideas y descripciones.

  • Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de describir los lugares en un texto narrativo.


Sesión 3:



  • Recordatorio del objetivo y de lo trabajado en las sesiones anteriores.

  • Actividad de inicio: Re