Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Química

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Planteamiento de preguntas generadoras para el proceso de indagación.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación guiada sobre los diferentes contaminantes presentes en la comunidad y cómo se distribuyen y generan.


• Uso de recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para recopilar información.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y identificar los contaminantes presentes en la comunidad.


• Distribución de una lista de posibles actividades para realizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas para profundizar en el tema.


• División de los grupos en subgrupos para trabajar diferentes áreas de estudio relacionadas con la degradación y contaminación ambiental.

Desarrollo:

• Realización de investigaciones más específicas sobre los contaminantes asignados a ca