Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema principal de la clase y explicar la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones y necesidades comunes en el hogar y la comunidad.


• Indagación: Plantear preguntas a los alumnos para que investiguen en casa sobre los saberes familiares y comunitarios que utilizan para resolver esas situaciones y necesidades.


• Cierre: Compartir en grupo las respuestas e identificar los saberes más recurrentes.

Sesión 2 (45 min):

• Recopilación de saberes: Pedir a los alumnos que compartan los saberes que investigaron en casa y hacer una lista en el pizarrón.


• Actividad: Realizar un juego de asociación en el que los alumnos emparejen situaciones y necesidades con los saberes familiares y comunitarios correspondientes.


• Reflexión: Promover una discusión sobre la importancia de estos saberes y cómo pueden ayudarnos a resolver problemas.


• Cierre: Asignar una tarea para que los alumnos investiguen sobre un saberes familiar o comunitario específico.

Sesión 3 (45 min):

• Exposición de saberes: Cada alumno