Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizando su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Convivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se relaciona con la convivencia escolar.


• Lectura del cuento "El nombre propio" que aborda la importancia de los nombres y su significado.


• Actividad: Los alumnos compartirán el significado de sus nombres en pequeños grupos y lo registrarán en una hoja. Después, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso del cuento "El nombre propio" y reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los nombres de los compañeros.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en un papel y lo decorarán utilizando diferentes técnicas artísticas. Posteriormente, expondrán su nombre decorado y explicarán el significado de los elementos utilizados.

Sesión 3:

• Revisión de los nombres decorados de los alumnos y reflexión sobre las diferencias estéticas y culturales.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de reconocimiento de nombres, donde deberán identificar los nombres de sus compañeros en tarjetas y asociarlos con una foto correspondiente.

Sesión 4:

• Repaso de los temas anteriores y reflexión sobre la importancia de utilizar los nombres correctamente para