La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: La importancia de recuperar la información y llevar a cabo presentaciones en inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la cultura de los pueblos de habla inglesa.


• Indagar sobre las dificultades que han tenido para encontrar información relevante en inglés.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual investigarán sobre la identidad y cultura de un país de habla inglesa.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país diferente para investigar.


• Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas guía para su investigación en inglés.


• Iniciar la búsqueda de información en línea y en la biblioteca del colegio.

Sesión 2:

• Continuar la investigación de los alumnos, asegurándose de que tengan acceso a los recursos necesarios.


• Organizar una actividad de intercambio de información entre los grupos, donde cada grupo presente los datos más relevantes sobre su país al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3:

• Proporcionar a los alumnos material adicional para su investigación y presentaciones, como fotografías, videos o entrevistas.


• Guíar a los alumnos en la organización de la información recop