Comprendiendo las diferencias en nuestra comunidad escolar

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Comprendiendo las diferencias en nuestra comunidad escolar

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Identificar y comprender las diferentes opiniones y formas de pensar de los integrantes de la comunidad escolar.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con un juego de presentación en el que los alumnos compartan sus nombres y una característica o forma de pensar que los hace únicos.


2. Introducción al tema (10 minutos): Mediante una dinámica de grupo, los alumnos compartirán sus opiniones ante una situación planteada, fomentando la escucha activa y el respeto hacia las diferentes perspectivas.


3. Exposición de casos reales (20 minutos): El docente presentará casos reales de situaciones en las que las personas han tenido diferentes opiniones y formas de pensar. Se abrirá un espacio para el diálogo y la reflexión en grupo.


4. Reflexión individual (10 minutos): Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión sobre cómo se sintieron al escuchar y comprender diferentes opiniones y formas de pensar de los demás.


5. Cierre (5 minutos): Compartir en plenaria las reflexiones individuales y resaltar la importancia de respetar y valorar las diferencias.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Analizar los factores que originan diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la comunidad escolar.

Actividades:

1. I