Introducción a la representación de seres imaginarios

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la representación de seres imaginarios
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos podrán identificar y comprender la representación de seres imaginarios en textos.

Desarrollo:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la ficción y los seres imaginarios presentes en cuentos y películas.


2. Presentar a los alumnos diferentes libros y cuentos que contengan seres imaginarios, como duendes, hadas, dragones, etc.


3. Pedir a los alumnos que elijan un libro y lo lean individualmente durante unos minutos.


4. Realizar una lectura colectiva de uno de los cuentos seleccionados, enfocándose en los seres imaginarios presentes.


5. Después de la lectura, pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y comentarios sobre los seres imaginarios del cuento.


6. Introducir el concepto de representación artística y mencionar diferentes formas de representar seres imaginarios, como dibujos, pinturas, esculturas, etc.


7. Invitar a los alumnos a representar uno de los seres imaginarios del cuento utilizando elementos de los lenguajes artísticos que deseen, como dibujos, collage, etc.


8. Al finalizar la sesión, pedir a los alumnos que compartan sus representaciones con el resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: Exploración de diferentes formas de representar seres imaginarios
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos podrán experimentar con diferentes técnicas y materiales para representar seres imaginarios.

Desarrollo:

1. Comenzar la sesión revisando las representaciones artísticas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Mostrar ejemplos de diferentes técnicas y materiales para representar seres imaginarios, como acuarelas, lápices de colore