Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: ¿Cómo influye el sistema nervioso y endocrino en la conducta humana?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.


• Planteamiento del problema interdisciplinar.


• Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos sobre el sistema nervioso y endocrino.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los sistemas nervioso y endocrino, su estructura y funcionamiento.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los órganos principales de ambos sistemas en el cuerpo humano.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles conexiones entre los sistemas nervioso y endocrino y la conducta humana.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de las siguientes preguntas para debatir en la próxima sesión: ¿Cómo creen que los sistemas nervioso y endocrino pueden influir en la conducta humana? ¿Qué evidencias tienen al respecto?

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Debate sobre las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las hormonas y su papel en la maduración sexual y en la