El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase – Formación Cívica y Ética

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que ocurren en la sociedad actual.


• Introducir el tema del conflicto en la convivencia humana y su importancia para promover una cultura de paz.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos distintos casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso específico para analizar y discutir.


• Cada grupo deberá identificar las causas y consecuencias del conflicto, así como proponer posibles soluciones desde una cultura de paz.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus propuestas de solución al conflicto, destacando el enfoque de mediación y cultura de paz.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre las distintas propuestas presentadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar las propuestas de solución al conflicto presentadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de violencia como problema arraigado en la sociedad y su relación con los conflictos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos distintos ejemplos de violencia arraigada en la sociedad.


• Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre las c