Control y equilibrio corporal en situaciones estáticas y movimientos sin desplazamiento

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 2º - Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Sesión 1: Control y equilibrio corporal en situaciones estáticas y movimientos sin desplazamiento

Objetivo general: Favorecer las habilidades motrices de los alumnos, específicamente el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas como en movimientos sin desplazamiento.

Objetivo específico: Los alumnos mantienen el control y equilibrio en situaciones estáticas y movimientos sin desplazamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Introducción:

1. Iniciar la clase con una actividad de calentamiento, como una canción o un juego de ritmo para activar el cuerpo de los alumnos.

Desarrollo:
2. Explicar el tema del día: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios y su importancia para desarrollar habilidades motrices.
3. Presentar diferentes ejercicios y actividades para que los alumnos practiquen el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales en situaciones estáticas y movimientos sin desplazamiento, como sostenerse en un pie durante unos segundos, hacer una figura con el cuerpo, girar en su lugar, brincar en el mismo sitio, entre otras.
4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad específica para que trabajen en equipo y sigan indicaciones. Por ejemplo, hacer una figura con el cuerpo combinando diferentes poses.
5. Brindar apoyo y retroalimentación individualizada a cada alumno durante la realización de las actividades, asegurándose de que mantengan el control y equilibrio requerido.

Cierre:
6. Realizar una breve actividad de relajación y estiramient