Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática del día.
   
   
   • Realizar una dinámica de reconocimiento de nombres propios, donde los alumnos tendrán que encontrar su nombre en diferentes portadores de texto (tarjetas, pegatinas, libros, etc.).
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad grupal donde se presente un cuento o una historia corta que contenga los nombres propios de los alumnos.
   
   
   • Fomentar la participación de los estudiantes en la lectura del cuento, señalando los nombres que reconozcan y relacionándolos con los personajes.
   
   
   • Realizar una actividad de escritura individual, donde los alumnos intenten escribir su nombre en una hoja de papel.
   
   
   • Brindar apoyo y retroalimentación individualizada a cada estudiante, resaltando los aciertos y ofreciendo sugerencias para mejorar.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas para reforzar lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que traigan un objeto que tenga su nombre escrito en él.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):