Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del mal uso del agua

david miranda
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del mal uso del agua


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Comprender la importancia de la prevención del mal uso del agua.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los estudiantes la problemática del mal uso del agua, por ejemplo, el desperdicio en el hogar, la contaminación de ríos y lagos, etc.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de este problema y anotarlas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles diversas fuentes de información (textos, videos, imágenes) relacionadas con el mal uso del agua.

    • Los estudiantes deben leer y analizar la información para luego discutir en sus grupos las razones por las cuales es importante prevenir este problema.

    • Cada grupo debe seleccionar las razones más relevantes y exponerlas al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión en conjunto sobre lo aprendido en la sesión.

    • Asignar la tarea de investigar sobre las medidas de prevención del mal uso del agua y las personas, fuentes o instituciones a las cuales pueden recurrir en caso de necesitar ayuda o información adicional.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Organizar la información para la elaboración del tríptico informativo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una revisión de los conocimientos adquiridos en la sesión anterior, a través de preguntas y respuestas.

    • Recordar a los estudiantes la tarea asignada y permitirles compartir la información que encontraron.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proporcionar a cada grupo una hoja de papel grande y