Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas, Inclusión y Interculturalidad crítica.

Objetivo: Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


• Introducción al problema: falta de conocimiento sobre sus antepasados y la diversidad de culturas.


• Actividad de motivación: Los alumnos traen una fotografía de algún momento importante en su vida y la comparten con el grupo. Se les pregunta cómo ha cambiado desde ese momento hasta ahora.


• Discusión en grupo: ¿Qué sabemos sobre nuestros antepasados y la diversidad de culturas? ¿Por qué es importante conocer nuestra historia personal y cultural?

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos entrevistan a un miembro mayor de su familia para obtener información sobre su historia personal y familiar. Pueden utilizar fotografías y objetos antiguos para apoyar la narración.


• Organización de la información: Los alumnos organizan la información recopilada en un cuaderno o carpeta, creando una línea de tiempo con fotografías y descripciones de los eventos importantes.

Sesión 3:

• Actividad de intercambio: Los alumnos forman grupos y comparten sus líneas de tiempo con el resto del gr