Registro y/o resumen de información consultada en fuentes diversas

Angel Hernandez
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes diversas


Objetivo: Registra sobre un tema de interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: COMUNICARNOS DOFERENTES...


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del objetivo y la importancia de aprender a registrar y resumir información.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de obtener información.


Sesión 2: Exploración de fuentes de información (15 minutos)



  • Presentación de diferentes tipos de fuentes de información: libros, entrevistas, videos, audios, fotografías, etc.

  • Actividad práctica: Los alumnos explorarán diferentes fuentes de información en grupos y realizarán una lista de las que encuentren más interesantes.


Sesión 3: Registro de información (20 minutos)



  • Explicación de las diferentes formas de registrar información: escritura, esquema, dibujo, fotografía, video, etc.

  • Actividad práctica: Cada alumno elegirá una fuente de información y registrará la información relevante utilizando una de las formas mencionadas.


Sesión 4: Resumen de información (20 minutos)



  • Presentación de técnicas para resumir la información obtenida: palabras clave, frases cortas, ideas principales, etc.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un resumen de la información registrada en la sesión anterior.


Sesión 5: Presentación d