Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la biodiversidad y el medio ambiente. Explicar brevemente los factores que conforman la biodiversidad y su importancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la biodiversidad y el medio ambiente.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes imágenes de paisajes naturales de México. Pedirles que observen las imágenes y discutan en sus grupos sobre los factores naturales y sociales que pueden identificar en cada imagen.


• Plenaria: Cada grupo comparte su análisis de las imágenes y se da una discusión en clase sobre la importancia de estos factores.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad principal: Proyectar un video corto sobre la biodiversidad en México y su relevancia como patrimonio biocultural. Después de ver el video, realizar una discusión en clase sobre los aspectos sociales que influyen en la conservación de la biodiversidad.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

Sesió