Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tiempo estimado: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):

• Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, utilizando diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Inseguridad de los adolescentes dentro y fuera de la escuela.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de pre-lectura para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles manifestaciones artísticas o culturales que los estudiantes conozcan en relación al inglés.


• Presentar el problema interdisciplinario de la inseguridad en los adolescentes y su relación con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Investigación y selección de una manifestación artística o cultural

• Introducir el concepto de investigación y su importancia en el proceso de selección de una manifestación artística o cultural.


• Explicar diferentes recursos y fuentes de investigación que los estudiantes pueden utilizar.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar una manifestación artística o cultural del inglés.


• Brindarles tiempo para que realicen la investigación y seleccionen una manifestación que les interese difundir.

Sesión 2: Creación de elementos y recursos artísticos

• Presentar diferentes tipos de elementos y recursos artísticos que los estudiantes pueden utilizar para di