La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Alexandra Chapa
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Diferencias culturales sobre cómo se celebran las festividades globales en México y el mundo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y su importancia en la sociedad actual.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en México y el mundo.

  • Exposición: Presentar ejemplos de diferentes formas de expresión lingüística en México y el mundo a través de videos y textos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una festividad global para investigar sobre cómo se celebra en diferentes países y culturas.

  • Recopilación de información: Los alumnos deberán recopilar información sobre las tradiciones, costumbres y formas de expresión lingüística de la festividad asignada.

  • Presentación: Los grupos presentarán su investigación ante el resto de la clase, utilizando medios de comunicación e inglés para expresar las diferencias culturales encontradas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Reflexión: Generar una discusión en grupo sobre las diferencias culturales y lingüísticas encontradas en las festividades globales investigadas.

  • Análisis de textos: Leer y analizar textos relacionados con la diversidad lingüística y las formas de expresión en diferentes culturas.