La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Ricardo Romero
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera conjunta con el área de Ciencias Sociales.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano".
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia física que los alumnos hayan observado o experimentado.
- Reflexión sobre las causas y consecuencias de la violencia física.
Desarrollo:
- División de la clase en grupos pequeños y asignación de un caso hipotético de violencia física para analizar y resolver.
- Investigación en el aula y en casa sobre el caso asignado, teniendo en cuenta la legislación y los derechos humanos.
- Elaboración de un mapa conceptual que muestre las causas, consecuencias y soluciones posibles para el caso asignado.
Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos.
- Discusión grupal sobre las soluciones propuestas y su viabilidad.
- Reflexión final sobre la importancia de la cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la ses