Introducción a la alimentación perceptiva y sus beneficios para niños y niñas.

Jhonny R. Moo
Ubicación curricular
Contenido Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la alimentación perceptiva y sus beneficios para niños y niñas.


Objetivo:



  • Comprender los beneficios de una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.

  • Manifestar señales de hambre y saciedad durante las experiencias de alimentación.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo afecta a nuestra vida.

  2. Presentar las señales de hambre y saciedad a través de imágenes y ejemplos prácticos.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las señales de hambre y saciedad en diferentes situaciones.

  4. Realizar una dinámica en grupo en la que los alumnos compartan sus experiencias de alimentación y cómo se sienten cuando están hambrientos o satisfechos.

  5. Concluir la sesión reafirmando la importancia de escuchar y respetar las señales del cuerpo durante la alimentación.


Sesión 2:
Tema: Integración familiar y apego seguro.


Objetivo:



  • Conocer la importancia de la integración de la familia para favorecer el apego seguro, la socialización y la independencia de los niños y niñas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten al estar en compañía de su familia.

  2. Realizar una actividad de juego simbólico en la que los alumnos representen situaciones de integración familiar y apego seguro.

  3. Realizar una actividad en grupo en la que los alumnos compartan anécdotas de momentos especiales vividos en familia.

  4. Promover una reflexión sobre la importancia de la integración familiar para el desarrollo emocional y social de los niños y niñas.

  5. Concluir la