Introducción a la alimentación perceptiva y sus beneficios para niños y niñas.
Jhonny R. Moo
Ubicación curricular
Contenido Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la alimentación perceptiva y sus beneficios para niños y niñas.
Objetivo:
- Comprender los beneficios de una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.
- Manifestar señales de hambre y saciedad durante las experiencias de alimentación.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo afecta a nuestra vida.
- Presentar las señales de hambre y saciedad a través de imágenes y ejemplos prácticos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las señales de hambre y saciedad en diferentes situaciones.
- Realizar una dinámica en grupo en la que los alumnos compartan sus experiencias de alimentación y cómo se sienten cuando están hambrientos o satisfechos.
- Concluir la sesión reafirmando la importancia de escuchar y respetar las señales del cuerpo durante la alimentación.
Sesión 2:
Tema: Integración familiar y apego seguro.
Objetivo:
- Conocer la importancia de la integración de la familia para favorecer el apego seguro, la socialización y la independencia de los niños y niñas.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten al estar en compañía de su familia.
- Realizar una actividad de juego simbólico en la que los alumnos representen situaciones de integración familiar y apego seguro.
- Realizar una actividad en grupo en la que los alumnos compartan anécdotas de momentos especiales vividos en familia.
- Promover una reflexión sobre la importancia de la integración familiar para el desarrollo emocional y social de los niños y niñas.
- Concluir la