Introducción al tema y sensibilización

Damian Carmona
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, fomentando el respeto hacia las ideas de los demás.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y presentación del tema.

  2. Dinámica de integración: "El círculo de las ideas". En un círculo, los alumnos se turnarán para expresar una idea o pensamiento relacionado con la importancia del diálogo en la toma de acuerdos. Se promoverá el respeto hacia las ideas de los demás.

  3. Conversación guiada: Se realizará una conversación en grupo sobre situaciones en las que los alumnos han tenido dificultades para tomar acuerdos en el salón de clases, buscando identificar las razones detrás de estas dificultades.

  4. Actividad grupal: Los alumnos crearán una lista de normas de convivencia que les gustaría establecer en el salón de clases para facilitar la toma de acuerdos. Se fomentará el diálogo y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


Sesión 2: Análisis de situaciones problemáticas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar situaciones problemáticas en las que los alumnos deben tomar acuerdos y practicar el diálogo respetuoso.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recuerdo de las normas de convivencia establecidas en la sesión anterior.

  2. Presentación de situaciones problemáticas: Se presentarán diferentes situaciones en las que los alumnos deben tomar acuerdos en grupo, como por ejemplo, el uso de materiales, la organización del salón, etc.

  3. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán analizar las situaciones problemáticas, discutien