Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos

Tema: Animales terrestres

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Enfoque de inclusión: Adaptaciones curriculares para atender a las necesidades de todos los alumnos, considerando su diversidad y brindando apoyos según sea necesario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "animales terrestres" y motivar a los alumnos a investigar sobre ellos.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un animal terrestre para investigar.


• Investigación: Los grupos investigarán sobre las características, hábitat, alimentación, reproducción, etc., de su animal asignado.

Sesión 2:

• Organización del contenido: Los grupos organizarán la información recopilada y la presentarán en forma de exposición oral.


• Recursos expresivos: Enseñar a los alumnos sobre los recursos expresivos de la oralidad, como el estilo, la entonación, el volumen de voz, etc., y cómo utilizarlos en una exposición.

Sesión 3:

• Preparación de la exposición: Los grupos prepararán su exposición, teniendo en cuenta los recursos expresivos aprendidos.


• Paralingüísticos o no lingüísticos: Enseñar a los alumnos sobre los recursos paralingüísticos o no lingüísticos, como el movimiento corporal y gestos, y cómo utilizarlos en una exposición.

Sesión 4:

• Práctica de la exposición: Los grupos practicarán su exposición oral, utilizando los recursos expresivos y paralingüísticos aprendidos. Se les