El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Yuyo Alegría
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Materia: Formación cívica y ética
Curso: Secundaria 2º


Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Los alumnos presentan problemas emocionales y de conducta, lo que afecta su disposición al aprendizaje.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. El docente realizará una breve introducción sobre el tema de la clase, explicando la importancia del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  2. Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  3. Se generará una pregunta problema que motive la reflexión en los estudiantes y los invite a buscar soluciones desde diferentes perspectivas: "¿Qué acciones podríamos realizar para promover la prevención en el consumo de drogas y garantizar el derecho a la salud integral en nuestra comunidad escolar?"


Desarrollo:
4. Los alumnos se organizarán en equipos y se les proporcionará una lista de recursos (páginas web, libros, folletos, etc.) para investigar sobre los efectos de las drogas en la salud y las medidas de prevención.
5. Cada equipo deberá identificar al menos tres acciones concretas que puedan implementar en la escuela para promover la prevención en el consumo de drogas y garantizar el derecho a la salud integral.
6. Los equipos presentarán sus propuesta