La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Los alumnos no identifican la importancia de las placas tectónicas y su impacto en el relieve terrestre.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: Los alumnos no identifican la importancia de las placas tectónicas y su impacto en el relieve terrestre.


• Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre qué son las placas tectónicas y sus características.


• Actividad de lectura individual de un texto informativo sobre el tema.


• Discusión en grupos pequeños para responder las preguntas generadas inicialmente.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas obtenidas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de las placas tectónicas en el relieve terrestre.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las respuestas obtenidas.


• Planteamiento del problema específico: ¿Cómo se relacionan las placas tectónicas con el relieve terrestre?

Desarrollo:

• Actividad de observación y análisis de mapas de placas tectónicas y relieve terrestre.


• Trabajo en parejas para identificar las conexiones entre ambos.


• Elaboración de una lista de evidencias de la relación entre placas tectónicas y relieve.

Cierre:

• Puesta en común de las evidencias obtenidas por cada pareja.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender esta