Entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo: Planificar entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas. Los alumnos deberán definir propósito(s), identificar persona(s) por entrevistar, plantear pregunta(s), determinar duración, lugar y fecha de las entrevistas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos conozcan quién fue Jesús García Corona y qué hizo en la historia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de las entrevistas y su importancia para conocer diferentes puntos de vista y aprender de la comunidad.


• Explicación de la tarea: Explicar a los alumnos que deberán planificar una entrevista con una persona de la comunidad para conocer un tema de interés. Se les dará un tiempo para pensar en posibles temas y personas a entrevistar.


• Investigación sobre Jesús García Corona: Introducir brevemente quién fue Jesús García Corona y su relevancia en la historia. Pedir a los alumnos que investiguen más sobre él para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la investigación: Pedir a los alumnos que compartan lo que han aprendido sobre Jesús García Corona. Promover la discusión y el intercambio de ideas.


• Definición de propósito(s): Explicar a los alumnos que deben definir el propósito de su entrevista, es decir, qué desean aprender o conocer a través de ella. Ayudarles a formular propósitos claros y específicos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Identificación de personas por entrevistar: Pedir a los alumnos que piensen en personas de la comunidad que puedan ser entrevistadas para obtener información relevante