Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno debe registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Reconocimiento del nombre propio
Actividades:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde cada alumno presente su nombre.


• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de escritura de nombres propios (carteles, tarjetas, etc.).


• Proporcionar materiales para que los alumnos practiquen la escritura de su nombre propio utilizando recursos propios como crayones, lápices de colores, etc.

Sesión 2:
Tema: Producción de tarjetas de presentación
Actividades:

• Recordar a los alumnos la importancia de tener una tarjeta de presentación con su nombre para establecer vínculos sociales.


• Proporcionar a los alumnos tarjetas en blanco, crayones y otros materiales para que diseñen su propia tarjeta de presentación.


• Ayudar a los alumnos a escribir su nombre en la tarjeta usando los recursos propios que han practicado anteriormente.

Sesión 3:
Tema: Registro de asistencia
Actividades:

• Explicar a los alumnos la importancia de registrar su asistencia en la escuela.


• Proporcionar a cada alumno una hoja de registro de asistencia en blanco.


• Ayudar a los alumnos a escribir su nombre y la fecha en la ho