Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y la práctica de actividad física

Michel Ariana Martinez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y la práctica de actividad física


Tema transversal: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema y sensibilizarlos sobre la importancia de consumir alimentos saludables, agua potable y practicar actividad física.


Actividades:



  1. Inicio de clase: Realizar una pregunta a los alumnos sobre qué alimentos y bebidas consumen en casa, en la escuela y en la comunidad.

  2. Breve presentación del tema y sus objetivos.

  3. Proyección de imágenes y videos que muestren los beneficios de consumir alimentos saludables y practicar actividad física.

  4. Actividad grupal: Los alumnos dibujarán y compartirán sus alimentos y bebidas favoritas.

  5. Cierre de clase: Reflexión sobre lo aprendido y anticipación de la siguiente sesión.


Sesión 2: Alimentos saludables y su importancia (45 minutos)


Objetivo: Identificar y describir los alimentos saludables que se consumen en casa, en la escuela y en la comunidad.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados por los alumnos.

  2. Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lista de alimentos y bebidas saludables que consumen en diferentes contextos.

  3. Juego de asociación: Los alumnos emparejarán alimentos con sus beneficios para la salud.

  4. Actividad grupal: Los alumnos compartirán las listas y explicarán por qué consideran que esos alimentos son saludables.

  5. Cierre de clase: Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo pueden ayud