Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema transversal: El respeto como valor fundamental en la convivencia de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de grupo para reflexionar sobre el concepto de respeto y la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.


• Proyección de imágenes o videos que muestren diferentes manifestaciones de violencia y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de comunicación dialógica y su relación con la erradicación de la violencia.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos analicen casos reales de conflictos resueltos a través del diálogo.


• Fomentar la discusión en grupo sobre las experiencias de los alumnos en situaciones de conflicto y cómo podrían haberse resuelto de manera pacífica.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación dialógica para prevenir la violencia.


• Plantear el proyecto comunitario que realizarán a lo largo de las siguientes sesiones.


• Asignar tareas individuales para preparar propuestas artísticas relacionadas con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una dinámica de grupo para fomentar la empatía y comprensión hacia diferentes perspectivas y opiniones.

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